Este artigo faz parte do resultado de uma aula de campo que me proporcionou uma experiência entre a pratica e a teoria, ou seja, correlacionando ao conceito de fronteira da geografia entre Brasil e Paraguai no município de Sete Quedas - MS. Realizamos pesquisa, entrevistas com os secretários, moradores do município. Observo durante a aula de campo que á diversos conceitos geográficos presentes na fronteira e esse artigo descrevem varias relatos da vivencia de diversos sujeitos e esse é um dos principais objetivos proposta desta pratica que foi obter o maior contato possível com os diferentes sujeitos, sejam eles morados da linha da fronteira ou do próprio município. Além de entender e compreender o significado do Marco, objeto geográfico responsável pela divisão entre os países.
PALAVRAS – CHAVE: Fronteira. Objeto Geográfico. Teoria e Prática.