Esta monografia tem como intuito abordar a Arteterapia como instrumento terapêutico
para o Transtorno de Espectro Autista (TEA), apresentando os benefícios que esta traz
ao auxiliar o desenvolvimento social e escolar da pessoa autista. É retratado também a
história do Transtorno de Espectro Autista e as teorias Leo Kanner, Hanz Asperger e
Lorna Wing, assim como instrumentos diagnósticos, relações familiares e a lei Berenice
Piana. Além disto, abrange a Arteterapia e seus teóricos, como Jung, Margaret
Naumburg e Janie Rhyne, assim como suas áreas de atuação, profissionalização e
possibilidades de uso. Trata-se de uma pesquisa de cunho exploratório-descritivo
pautada em bibliografias acerca da temática da Arteterapia, do autismo, e da junção de
ambas. Para tanto, esta pesquisa contou com estudos presentes na Scientific Eletronic
Library Online (SciELO), Periódicos Eletrônicos em Psicologia (PePSIC), Google
acadêmico, sites governamentais, livros, teses e o Diagnóstico e Estatístico das
Desordens Mentais (DSM). Tem como base os autores Thomas Whitman, Alice
Casanova dos Reis e José Regis Sansaloni