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A ARTE E O AMOR:
SEUS ENLACES NA CLÍNICA PSICANALÍTICA

Esta pesquisa apresenta um diálogo entre os campos de saber da arte e da
psicanálise de Freud e Lacan. Traçamos um percurso a partir de uma experiência
de análise, viabilizando assim, uma reflexão sobre a subjetividade e a clínica
psicanalítica com o propósito de conhecer o inconsciente. O inconsciente não opera
em conformidade com a razão. Nesse sentido realizamos articulações entre esses
campos de saber. Para a articulação proposta buscamos expor uma breve história
do surrealismo e do cinema. A interpretação dos sonhos, a sexualidade e a pulsão
de morte, fundamentam tais articulações. Na busca pela etiologia das neuroses,
Freud se deparou com os resíduos sexuais da infância que ecoavam nos sintomas
apresentados na vida adulta do sujeito. Assim, a sexualidade figura como alicerce
da vida psíquica do sujeito, e é na infância que suas marcas mais profundas vão ser
encontradas. Abordamos a fantasia enquanto realidade psíquica, essa nos remete
ao registro dos desejos inconscientes, uma vez que elas são derivadas de impulsos
inconscientes e são um meio pelo qual a satisfação parcial de um desejo pode ser
obtida. Seguindo a proposta faremos referência ao amor. O amor na clínica
psicanalítica é a transferência. Apontamos à demanda, essa é endereçada a um
Outro e, é dessa forma, que se mostrou fundamental para o desenvolvimento dessa
pesquisa abordar a constituição do eu. Tendo em vista que a demanda é sempre
demanda de amor. Sendo o desejo efeito da estrutura da linguagem sobre o sujeito,
a demanda substitui a ordem própria da necessidade. A criança, que não pode
satisfazer suas necessidades mais elementares, endereça ao Outro uma demanda,
fazendo do Outro um objeto de amor. A necessidade cede lugar à demanda. O
apelo é dirigido ao Outro, estimulado pela função materna, é nesse ponto que o
desejo é fundado. O desejo nasce da defasagem entre a necessidade e a demanda
por ser fundado na falta. Apenas a partir desse ponto é que o objeto próprio da
psicanálise será associado ao discurso da teoria, no que tange ao método analítico
e à sua epistemologia.

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ISSN: 2446-9467 QUALIS NÍVEL B5 (2015) em Educação Física -  Educação - Interdisciplinar

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ISSN: 2763-7603 - Publicação Online

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