Este trabalho tem como objetivo geral mostrar como a natação pode contribuir para
o desenvolvimento da psicomotricidade, então, por meio de uma revisão de leitura
fez-se necessário para instrumento de pesquisa deste artigo a utilização de livros,
monografias e artigos científicos que mostram a relação dos mesmos. Uma vez que,
a criança quando recebe os estímulos psicomotores de forma lúdica facilita o
processo de ensino-aprendizagem e desenvolve habilidades no seu comportamento
motor, sócio afetivo, social e capacidades físicas, além de trabalhar outros
elementos como desenvolvimento escolar, autoestima, segurança e tranquilidade na
hora do nado. Então com base nos dados expressados neste artigo, a natação como
ferramenta pedagógica assume um papel formativo e totalizador, pois a sua pratica
contribui para o desenvolvimento psicomotor da criança.