Gerir uma instituição de ensino em pleno século XXI e fazer com esta gestão seja eficiente e que traga bons resultados à escola não é tarefa fácil. Contudo, o objetivo deste artigo é o de demonstrar como surgiu a gestão escolar no Brasil, bem como conceituar a Gestão e sua proximidade com a administração. Além disso, a referida pesquisa também exporá o que é e como se dá a Gestão Escolar Democrática, bem como o peso do Projeto Político Pedagógico nesta e, por fim, expor qual a importância quais os impactos, aos alunos, quando uma escola que preza por atingir objetivos claros e concisos, de modo que todos os envolvidos, dentro e fora da escola, participem destas decisões. A referida pesquisa foi embasada em obras, como artigos e livros, além de periódicos na internet de que tratam do assunto “Gestão e Gestão Participativa Escolar”.