O presente estudo objetivou comprovar a importância da matéria "Música" na escola num estudo realizado nos anos finais do Ensino Fundamental e nas séries do Ensino Médio. Este estudo visou conscientizar que Arte-Música, é uma matéria importante e tem grandes possibilidades de se obter uma aula prazerosa e proveitosa para todos os alunos. Este trabalho foi realizado a partir de revisões bibliográficas, também num trabalho de campo onde foi aplicado um questionário aos alunos e no contato direto com os mesmos. Em 2017 nas Escolas Estaduais 1X e 2X, este trabalho demonstrou que a música tem um papel gigantesco para acrescentar conhecimentos aos alunos individualmente e também proporcionar momentos aonde esse se expressa, socializa, se descobre, promovendo uma quebra na rotina de estudos intensos das demais matérias. Foi trabalhando um bimestre, focado na música, comprovando que é algo acessível a todos, no sentido de desfazer a ideia de que é complicando trabalhar à música e seus elementos dentro da sala de aula, mesmo sendo uma escola aonde não se tem todos os recursos e condições. A música é algo que atrai e quando se tem um bom plano de aula (ou projeto), fica melhor para fazer com que os alunos entendam a importância da mesma. Quanto a música e seus elementos, foram trabalhados de forma dinâmica e interdisciplinar de acordo com o CBC, utilizando a paródia, em que os conteúdos como Português, Biologia e numa linda cantata de Natal que envolveu todos os conteúdos da grade curricular dos alunos. Como os resultados obtidos, pode-se concluir que, a Música, auxilia no desenvolvimento do indivíduo e que a forma planejada antecipadamente pode gerar um excelente programa de estudos (aulas interdisciplinar) promovendo melhores formas de trabalhar o desenvolvimento do aluno sem deixar de cumprir a PCN.