RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo analisar a importância da gestão escolar e da coordenação pedagógica no contexto educacional, destacando a contribuição desses elementos para a organização do trabalho pedagógico e para a melhoria da qualidade do ensino. Como objetivos específicos, busca-se compreender as atribuições do coordenador pedagógico, identificar as competências necessárias. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica, baseada na análise de livros, artigos científicos e produções acadêmicas relacionadas à temática da gestão escolar e da coordenação pedagógica, fundamentando-se em autores como Libâneo (2001), Vasconcellos (2006), Lück (2009), Paro (2012) e Orsolon (2006). O raciocinio da função e analisar os impactos da ausência desse profissional no ambiente escolar. Conclui-se que a valorização desse profissional representa elemento essencial para a consolidação de uma educação de qualidade.
Palavras-chave: Coordenação Pedagógica. Gestão Escolar. Formação Docente. Qualidade da Educação.