O presente trabalho buscou apresentar um estudo de caso destacando sua relevância para a explicação, facilitação e compreensão dos problemas matemáticos. Para tanto, definiu-se objetivos específicos, e formulou-se hipóteses com vista a alcançar objetivo almejado. definiu-se referencial teórico, material e métodos, resultados e discussão com vista a alcançar objetivo almejado. Como marco metodológico, foram adotadas a pesquisa qualitativa. Outrossim, acredita-se que o presente trabalho se auto justifique, considerando que o aprendizado dos saberes matemáticos, tem se refletido como uma problemática a ser superada tanto por docentes, quanto por discentes que muitas vezes são fadados ao insucesso escolar, por não conseguirem aprender matemática. Por fim, espera-se que os resultados apresentados possam, quiçá, auxiliar na aplicação de novas metodologias que possibilitem um aprendizado mais eficaz e significativo, trazendo bons resultados para os discentes, no que diz respeito ao aprendizado dos saberes matemáticos.