Este artigo tem por objetivo analisar a importância das atividades lúdicas no processo educativo. Para tanto se procura uma resposta ara o seguinte questionamento: Como a ludicidade pode contribuir para o processo educativo. Diante desta problematização foi desenvolvida uma pesquisa de cunho bibliográfico, abordando a aprendizagem e a avaliação como elementos do processo educativo, bem como a importância do lúdico na escola no que se refere a aprendizagem e a socialização. A aprendizagem não se dá em um todo por meio de uma única vez na vida dos indivíduos, pois seria impossível realizar a avaliação, independentemente do seu tipo. Para que ocorra uma aprendizagem significativa, é importante que o conhecimento seja adquirido por etapas, bem como os mesmo também sejam avaliados da mesma forma, para que não ocorra o julgamento precipitado em relação ao grau de aprendizagem. Por meio das atividades lúdicas é possível desenvolver conteúdos relacionados ao processo educativo da aprendizagem, pois trata-se de um instrumente que desperta a curiosidade e alavanca a aprendizagem, durante o processo de avaliação, fornecendo uma resposta mais eficiente. Logo, concluiu-se este trabalho, dizendo que a ludicidade pode contribuir com o processo educativo por meio da oferta de conteúdos, utilizando-se jogos, brinquedos e brincadeira, com objetivos preestabelecidos que sejam incluídos no processo de avaliação.
PALAVRAS-CHAVE: Ludicidade. Processo educativo. Aprendizagem. Avaliação.Socialização.