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A PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA NEONATAL:
CONHECIMENTO E DIFICULDADES DO ENFERMEIRO

Introdução: No Brasil, nascem cerca de três milhões de crianças ao ano, das quais 98% em
hospitais. Sabe-se que a maioria delas nasce com boa vitalidade, entretanto manobras de
reanimação podem ser necessárias de maneira inesperada, sendo essencial o conhecimento e a
habilidade em reanimação neonatal para todos os profissionais que atendem recém-nascido ao
nascer. Objetivo: Identificar a atuação do profissional de enfermagem frente a PCR neonatal
e discutir as dificuldades enfrentadas pelos profissionais durante a RCP. Método: Trata-se de
uma revisão de literatura embasada nas seguintes questões de pesquisa, quantitativa,
qualitativa, quanti-qualitativa. Realizado a busca nas bases de dados LILACS, BDENF e
MEDLINE. Resultados: A partir dos estudos encontrados a discussão se emergiu em duas
categorias: A Reanimação Neonatal como intervenção: protocolos e saberes e medidas
adotadas pelo enfermeiro no atendimento à vítima de PCR. Considerações finais: Considerase que os profissionais de enfermagem necessitam de capacitação técnica e científica voltada
para o atendimento pediátrico em parada cardiorrespiratória, devido à carência de dados
publicados sobre o tema, causando prejuízos ao atendimento desta faixa etária

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ISSN: 2446-9467 QUALIS NÍVEL B5 (2015) em Educação Física -  Educação - Interdisciplinar

ISSN: 2763-7603 QUALIS NÍVEL B3 em Educação - Educação Física - Fisioterapia - Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional - Interdisciplinar

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ISSN: 2763-7603 - Publicação Online

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