A inclusão das crianças e adolescentes na agenda da Saúde Mental Brasileira
se deu a partir da Lei de Saúde Mental 10216 de 2001. Antes disso, não havia
uma política pública específica para o tratamento de crianças e adolescentes
em sofrimento psíquico. Sendo assim, podemos entender que ainda existem
muitas questões que precisam se discutidas para que a criança e o
adolescente em sofrimento psíquico possam ser assistidos de maneira integral,
respeitando suas diferenças e especificidades em relação aos adultos. Assim,
esta pesquisa tem como objetivo examinar a história da assistência à criança e
ao adolescente no Brasil nos séculos XIX e XX, através de uma revisão
bibliográfica, refletindo sobre as estratégias de cuidado prestado ao infantojuvenil.