A nova perspectiva da educação física atua por meio de atividades lúdicas para
promover a integração dos alunos, a aceitação das diferenças e a superação de desafios,
principalmente aos alunos que possuem algum tipo de deficiência. o objetivo de analisar o
relato de experiência de um estagiário de educação física em aulas com atividades lúdicas
com crianças que apresentam diferentes tipos de deficiência física. Sendo assim por meio de
um relato de experiência de um estagiário, que consiste em um texto descritivo com uma
determinada experiência que possa contribuir de modo fundamental em sua área de atuação.
Foi observado comprometimento dos professores em criar condições favoráveis ao
aprendizado com atividades lúdicas e uma boa estrutura da escola. A relação criada entre o
professor e alunos por meio de atividades lúdicas são necessárias e fundamentais ao
desenvolvimento integral dos alunos, na superação de desafios diversos, cooperação entre os
indivíduos, alcance do conhecimento e inclusão social.