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DIREITO

AUTISMO E TÉCNICAS DE APRENDIZAGENS SOB UM OLHAR DA GESTALT
TERAPIA

O autismo é um transtorno presente no desenvolvimento da criança, que geralmente se
manifesta antes dos três anos de idade. Sua manifestação ocorre em três áreas: a social, a da
linguagem e a da comunicação, sendo que os comprometimentos podem se apresentar juntos,
porém, com uma intensidade variada. Para que se obtenha o diagnóstico é preciso que haja a
observação de sinais e sintomas, os quais, na maioria das vezes são identificados pelos pais e
também por educadores escolares. Atualmente, existem diversos métodos de terapias,
tratamentos e técnicas utilizadas para auxiliar a criança autista. Para a realização desta
monografia foram realizadas pesquisas bibliográficas, possuindo como fontes principais livros,
artigos e documentos publicados na internet. Houve a partir daí consenso sobre o quão
importante é a identificação e intervenção precoce do autismo. Este trabalho tem por objetivo
compreender o autismo infantil em seu contexto, ampliar a compreensão de como a família lida
com a criança autista e a perspectiva da abordagem Gestalt terapia sobre o mesmo. Também
discute e ressalta a importância do tratamento precoce nas crianças, pois a intervenção adequada
é o melhor procedimento para propiciar o saudável desenvolvimento da criança.

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ISSN: 2446-9467 QUALIS NÍVEL B5 (2015) em Educação Física -  Educação - Interdisciplinar

ISSN: 2763-7603 QUALIS NÍVEL B3 em Educação - Educação Física - Fisioterapia - Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional - Interdisciplinar

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ISSN: 2763-7603 - Publicação Online

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