Es t e t r ab al ho t em c omo obje ti vo a bo rd a r a t em át i c a do
b ul l yi n g, v is a nd o e s c l ar e c e r, id e nt if i ca r a ss im com o ap on t ar
p os sí v eis mo d os d e p r e v en ç ã o q u e p od e m se r a d ot a d as,
e s p e ci alm e nt e, n as a u la s d e Ed uc a ç ã o Fís i ca . A d i s cip lin a
E d uc a ç ã o Fís i ca c om o s e r á d em on st r ad o é aq ue l a e m q ue o s c asos
d e bul l yi n g c o st uma m s e r fr e qu e nt es . Po r o ut ro l a do , es s a m esma
d is ci pli n a t amb é m p o de s e r est r at é gi ca p a r a p re v en ç ã o e c om b at e a
f o rm a s p r e co nc e itu os a s e dis c ri mina t ór i as q u e d es e nc a d ei a m o
b ul l yi n g. E s te a r tigo t a mb ém r e a liz ou u m a p e sq uis a ju nt o a al u nos
d a Un i ab eu qu e v is ou t r a ç a r um p e r fi l d es se s a lu no s qu e a ba r que
s u a v id a e sc ol a r at é c h e ga r à s u a t ra j e t ó ri a a c ad êm ic a. Co m is so
v is a -s e p e r c eb e r con ti nui d ad e s ou m ud a n ç as n e ss a t ra j etó r ia , assim
c o mo o f e r e c er da do s q u e po d em s e r r e l ev a nt es pa r a a U n ia b eu , j á
q u e s e ab o rd a um do s t em as q ue m ai s t êm d e sp e rt a do a a t e n çã o e a
p r e o cu pa ç ã o d e e duc a d o re s e aut o ri da de s