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COMPARAÇÃO DO PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS
PRATICANTES DE ATIVIDADES COLETIVAS EM DUAS
ACADEMIAS DA REGIÃO METROPOLITANA.

As aulas coletivas ou em grupo, são aquelas nas quais vários alunos se
compreendem no mesmo espaço e participam ao mesmo tempo das atividades, que são
apresentadas por um ou mais instrutores. Alguns exemplos são as danças no geral, o
Crossfit, o treinamento funcional, entre outros. O perfil socioeconômico define os
fatores inter-relacionados com renda, círculo social que se encontra inserido, nível
educativo adquirido, sendo assim definindo o nível social no qual um indivíduo ou seu
núcleo familiar pertence. O objetivo deste estudo é realizar uma comparação do perfil
socioeconômico dos praticantes de atividades coletivas em duas academias da região
metropolitana. Esta pesquisa é descritiva quantitativa. Para a elaboração desta pesquisa,
foi aplicado um questionário composto de 12 perguntas, nas academias, LifeFit
localizada em Mesquita e Academia Wgym localizada em Cordovil, não foi
estabelecida uma diferenciação entre as modalidades de atividades coletivas. A amostra
foi constituída em 20 alunos de cada academia. O período de aplicação deste
questionário foi entre os meses de Outubro e Novembro de 2018. A apresentação dos
dados foram realizadas em forma de tabelas criadas e gerenciadas no
software Excel para Windows 8. 100% dos praticantes são do sexo feminino, com idade
entre 24 e 59 anos, percebemos que não houve uma diferença significativa na renda
familiar e na carga horária de trabalho semanal da nossa mostra, porém, as praticantes
da academia LifeFit participam mais vezes das aulas coletivas por semana do que as da
academia Wgym. Sobre o tempo de prática as praticantes da academia LifeFit praticam
a modalidade, com uma diferença de 50% para mais de um ano

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ISSN: 2446-9467 QUALIS NÍVEL B5 (2015) em Educação Física -  Educação - Interdisciplinar

ISSN: 2763-7603 QUALIS NÍVEL B3 em Educação - Educação Física - Fisioterapia - Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional - Interdisciplinar

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ISSN: 2763-7603 - Publicação Online

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