A pesquisa aborda a disciplina Ensino Religioso, considerada de grande valia na educação escolar. Ela objetiva demonstrar que essa disciplina obrigatória, porém, de matrícula facultativa, propicia meios de desenvolvimento cognitivo, emocional e espiritual. O trabalho faz um relato sobre os benefícios da disciplina na vida pessoal e social do aluno, evidencia a importância do professor como mediador dos questionamentos individuais e dos ensinamentos proporcionados pelo estudo, além de que enfatiza a importância do preparo do professor por meio dos cursos de formação. O trabalho foi elaborado na modalidade de pesquisa bibliográfica, fundamentada na reflexão da leitura de livros, artigos, sites e leis.