O trabalho tem como objetivo geral identificar as dificuldades de aplicação do Processo de
Enfermagem no processo ensino-aprendizagem do discente e na prática do enfermeiro,
realizando uma análise comparativa dessas vivências. Foi realizada busca nas bases de dados
da Biblioteca Virtual de Saúde e da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da
Saúde, abrangendo publicações de 2006 a 2016. Os resultados evidenciaram concentração de
publicações nos anos de 2010 (16%) e 2013 (16%), quanto à região geográfica sobressaiu a
Sudeste (48%). Destacam-se em maiores dificuldades dos discentes a falta de conhecimento
teórico e habilidade prática, dos enfermeiros a falta de apoio gerencial e de conhecimento.
Apesar disso, a cientificação profissional é almejada o que leva a refletir sobre a aplicação.
Ressalta-se a importância de regulamentação nas escolas, investimentos nas instituições de
saúde e vínculo com os conselhos, na tentativa de superar as dificuldades