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EDUCAÇÃO
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Educação física no contexto escolar e suas diferentes visões

O presente trabalho tem como objetivo analisar a visão alunos a respeito da Educação Física escolar e a sua contribuição no contexto educacional. Dessa maneira, o trabalho foi pesquisado em três instituições particulares da cidade de Simão Dias/SE. É um tema que gera muitas discussões, pois envolve divergentes opiniões sobre a maneira de como ministrar as aulas da disciplina nas escolas, uma vez que cada professor adere a sua filosofia de trabalho, assegurando as abordagens e a literatura trazida pelo campo científico da Educação Física. Assim, o trabalho em questão apresenta o contexto histórico da área, mostrando as diversas influências recebidas por ela por diferentes métodos que buscavam atender às necessidades da sociedade naquele momento. Assim, são abordados estudiosos do campo científico da Educação Física que exploram ao máximo as raízes históricas da área para compreender a razão do que está acontecendo na atualidade, percebendo que existe um fator histórico cultural em relação à maneira de como conduzir e olhar a Educação Física.

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ISSN: 2446-9467 QUALIS NÍVEL B5 (2015) em Educação Física -  Educação - Interdisciplinar

ISSN: 2763-7603 QUALIS NÍVEL B3 em Educação - Educação Física - Fisioterapia - Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional - Interdisciplinar

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ISSN: 2763-7603 - Publicação Online

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