O presente estudo tem como objetivo analisar a importância do gestor na educação inclusiva. Sabe-se que a educação inclusiva é o mais novo desafio incumbido à gestão escolar, diante a todas as novas diligências enfrentadas pela escola, que atualmente é o foco das atenções da sociedade, uma vez que a educação é base para o desenvolvimento da sociedade. Será realizado uma análise quanto aos conceitos de integração e inclusão, visto que tais conceitos, na maioria das situações, são tratados incorretamente. O norteador da inclusão é o princípio da igualdade e diversidade, junto a propositura de sociedade democrática e justa. Fundamentando o conceito de educação de qualidade para todos, atendendo as necessidades educacionais e respeitando a diversidade de cada aluno.

Palavras Chaves: Gestão escolar. Educação inclusiva. Inclusão.