Apontar a teoria dos modelos mentais como um aliado do professor em seu labor diário na sala de aula, principalmente na educação inclusiva. Argumentaremos com base nas leituras dos materiais teóricos indicados nas referências bibliográficas e nas experiências da autora como professora da educação básica. Pincelaremos alguns conceitos da teoria dos modelos mentais e sua aplicação em sala de aula, indicaremos também com base nas legislações vigentes o que é a educação inclusiva e como ela tem acontecido em sala de aula. Concluindo que esta é uma estratégia eficaz, que fomenta o processo de ensino aprendizagem e facilita o entendimento do professor das atitudes e respostas advindas de seus alunos. Além de contribuir com o aperfeiçoamento do próprio profissional da educação, tanto na sua práxis, como nos aspectos seculares de sua vida.

PALAVRAS-CHAVE: Educação Inclusiva; Teoria dos Modelos Mentais; Estratégia de Ensino e Aprendizagem