O objetivo desta pesquisa é investigar a relação entre ideologia e escola,
compreendendo esta como a principal ferramenta de manipulação e de gerar mão
de obra para o sistema capitalista. Entende-se neste trabalho que a educação se
torna um pivô de transformação social, uma vez que a mesma seja aplicada para
lapidar o senso crítico dos alunos. No embasamento teórico dessa pesquisa será
utilizado as perspectivas de Dermeval Saviani, Louis Althusser, Wanderley Codo,
autores que trazem reflexões sobre sistema escolar, sobre a prática da
democracia por meio da educação, sobre trabalho docente e sobre a
possibilidade de tornar a educação ao alcance de todos. Por fim traremos uma
reflexão do livro “Escola da Ponte: defender a escola pública” que nos ajuda a
pensar a educação como exercício de cidadania.