Identificar nas produções nacionais as estratégias desenvolvidas por
enfermeiros para a adesão ao tratamento de crianças com Diabetes Mellitus.
Métodos: revisão integrativa da literatura, a partir de artigos científicos publicados
entre 2009 a 2019, nas bases de dados MEDLINE, LILACS e BDENF, no idioma
português. Resultados: Foram encontrados 37 estudos, ao se considerar o
cruzamento dos descritores: “Educação em Saúde” and “Diabetes Mellitus” and
“Criança”. Destes, 12 artigos foram incluídos para a análise. A dinâmica “CorpoSaber”, o acampamento, a educação em saúde, e a participação da família,
destacaram-se como estratégias essenciais à adesão da criança com DM ao
tratamento. Conclusão: Urge escutar efetivamente a criança e sua família, construir
com elas habilidades e competências para a superação dos medos, das tensões,
das angústias, e da insegurança. Quando presentes, esses sentimentos podem
alterar, na busca por um padrão de autocuidado, a autoestima, a saúde emocional, a
autonomia e o autoconhecimento.