O presente artigo "Fundamentos pertinente acerca da educação em relação ao sujeito surdo" busca analisar assuntos importantes quanto as pessoas com deficiência visual em nosso país. Como também é conhecimento de todos que a educação especial vem sendo tratada nos últimos anos com certo destaque, tema valorizada e pesquisado por mais de duas décadas no Brasil. No contexto da educação várias são as ramificações, dentre elas a valorização da educação de surdos. Assim, pesquisa tem por objetivo entender a educação do surdo ontem e hoje e como se deu os processos de educação através da história do mundo e do Brasil, analisando efetivamente o que mudou em relação a educação dos surdos, identificando os desafios para o futuro dos educadores dessa área. A pesquisa foi realizada em caráter bibliográfico, buscando nos autores que discutem o tema com base teórica para alcançar os objetivos. A organização do estudo envolveu alguns pontos fundamentais tai como: O que precisa melhorar no modelo de educação bilíngue? Se realmente ela é ideal quanto aos surdos alcançarem o ensino superior, conhecer a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), como fonte de comunicação, identidade e cultura para os sujeitos surdos. Buscando dar ênfase a educação do surdo ontem e hoje e os desafios futuros dos surdos pesquisa busca fortalecer e valorizar a cultura surda em nosso país.