O presente artigo mostra a gestão como a atividade pela qual são mobilizados meios e procedimentos para atingir objetivos da organização envolvendo, basicamente, os aspectos gerais e técnico-administrativos. Os estudos têm como objetivo detalhar modelo de gestão participativa. Sendo assim, foram obtidas consideráveis informações, onde se certificou que na gestão participativa pressupõe-se que a escola seja dirigida pelo diretor (articulador das ações) e um número maior de pessoas com relações mais flexíveis e menos autoritários, entre comunidade escolar e local, comprometidos com resultados educacionais cada vez mais efetivos e significativos. Verificou-se que a gestão participativa, visa importância da participação consciente e esclarecida das comunidades escolar como local nas decisões sobre orientação e planejamento de seu trabalho. Dessa forma, o conceito de gestão está ligado ao fortalecimento e popularização do processo pedagógico, à participação responsável de todos os membros, nas decisões necessárias e na finalização, mediante um compromisso coletivo com a qualidade da educação.
Palavras-chave: Gestão participativa, autonomia, democratização.