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EDE UNICSUL |
INCLUSÃO/EXCLUSÃO:
A ESCOLA E OS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
A presente pesquisa promove uma revisão bibliográfica com o objetivo de analisar o
caminho percorrido pelas pessoas com algum tipo de deficiência na busca de
ganhar seu espaço na sociedade, falando assim desde as primeiras internações
com a finalidade de esconder os loucos da sociedade, até a luta por escolas que
aceitem crianças com dificuldades de aprendizagem nas escolas. São analisados
referenciais como Michel Foucault, Demerval Saviani e Katiuscia Antunes C. Vargas.
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