O presente trabalho tem a finalidade de refletir sobre o uso efetivo das novas tecnologias com relação ao ensino e o aprendizado, como também, expor a importância de utilizar esta ferramenta como recurso didático, além de repensar papel organizacional da escola. Mostrar quais os fundamentos utilizados por alguns estudiosos sobre a utilização das novas tecnologias ao alcance dos objetivos educacionais, desta forma, buscar um direcionamento sobre a tecnologia presente na educação e a necessidade deste envolvimento com o mundo digital no acompanhamento da atualidade e, assim, influenciar de maneira eficiente o trabalho do docente, repensando o seu papel, principalmente, sua formação. Já que, a tecnologia esta cada vez mais presente em nossas vidas e se torna um recurso importantíssimo para a comunicação, será que se pode aproveitar o que a tecnologia tem a oferecer de melhor e assim, favorecer o acesso ao conhecimento? Dentre os resultados alcançados identificou-se a necessidade de buscar novas formas de aprender e ensinar, tendo em vista, uma educação de qualidade vinculada a tecnologia, comprometida em formar profissionais capacitados para inovar. Conclui-se que sendo os docentes um dos responsáveis pela formação da sociedade do conhecimento, estes, necessitam de uma formação contínua, para não ficarem estagnados com suas práticas pedagógicas.