Este trabalho pretende enfatizar a importância da musicalidade e da ludicidade no
desenvolvimento cognitivo, principalmente de crianças que apresentam o diagnóstico de Transtorno
do Espectro Autista, trazendo uma elucidação a respeito do diagnóstico e tratamento. Com o apoio
de autores, que estudaram o desenvolvimento cognitivo e suas características principais. O objetivo
da pesquisa é destacar as singularidades, dificuldades, e potencialidades de crianças com TEA.
Tomando como ponto de partida, um trabalho inclusivo e criativo, de ação social, que envolve
voluntários, dispostos a contribuir para o bem estar de um grupo heterogêneo, com destaque nas
abordagens da musicoterapia e ludoterapia nos benefícios biopsicossociais. A música e a ludicidade
são comprovadamente multiculturais e multifuncionais, podem modificar comportamentos e
despertar sentimentos, como a solidariedade e o amor.