O presente trabalho trata do conceito de desenvolvimento infantil no ambiente escolar,
fazendo um breve resumo sobre as etapas vivenciadas pela criança no decorrer deste processo,
tratando do aprendizado como uma educação e crescimento do indivíduo. Sua fundamentação
teórica é embasada nos estudos da psicanálise sobre o desenvolvimento psicossexual no
decorrer da infância e os principais benefícios adquiridos a partir da educação. Esta
monografia apresenta também uma proposta com atividades lúdicas que podem contribuir
com o desenvolvimento escolar e com a interação com o meio social, podendo ajudar não só
os alunos como também os próprios profissionais inseridos neste processo educacional. Dessa
forma, o educador poderá proporcionar aos alunos um desenvolvimento saudável e com
autonomia.