A escola é uma preparação para a vida toda. É um viés de aprestamento em que todos os sociáveis precisarão passar tanto para desenvolver suas habilidades de compreensão de mundo como para absorver o maior numero possível de informações relevantes ao currículo escolar, já que este é o único ingresso que lhes permitirão participar das diversas escolhas que a vida oferece, desde um emprego com um bom salário a uma vida digna sem restrições de valores morais e profissionais. Difundir as práticas pedagógicas em sala de aula é enriquecer os diferentes tipos de atividades que valorizam os conhecimentos prévios dos alunos, o ensino contextualizado, a elaboração conjunta dos comandos e para ensinar os alunos a pensarem sobre suas ações, através da linguagem, o mundo a fim de conhecer e explorar todas as possibilidades de uso e reflexão que só a desenvoltura da língua proporciona. A pesquisa foi baseada no método Empírico-indutivista, com ênfase em entrevistas semiestruturadas e em observações feitas durante a coleta das informações e dados em uma escola do município de Eusébio-CE, localizada na região metropolitana de Fortaleza.