Esta pesquisa tem como finalidade mostrar que é de suma importância, para as
universidades contemporâneas, formarem psicólogos qualificados para receberem
pessoas com deficiência auditiva e surdez no consultório, trazendo grandes
benefícios para sociedade nos dias de hoje. Fala também da história da língua
brasileira de sinais, quando chegou ao Brasil e a sua importância quando se trata
de inclusão social. Aponta o Instituto de Educação de Surdos INES como um dos
mais importantes centros de ensino, possibilitando ao surdo o aprendizado da língua
brasileira (português) e a língua de sinais, também abrindo uma oportunidade de
familiares e profissionais de diversas áreas aprenderem LIBRAS. Abordamos os
objetivos principais da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos
(FENEIS), que atua efetivamente pela comunidade surda lutando por direitos
linguísticos e culturais do surdo, divulgado as conquistas da comunidade,
propagando a LIBRAS como meio natural de comunicação da pessoa surda.
Tratamos também da importância da comunicação através da língua de sinais,
tendo em vista que o surdo no atendimento psicológico vai utilizar a comunicação
expressiva dos seus sentimentos, sem que seja necessária a presença de um
intérprete no consultório. O mais importante é que os portadores dessa deficiência
possam conviver com as pessoas ouvintes trabalhando, estudando, se
relacionando, sendo atuantes na sociedade contemporânea mesmo que ainda haja
algum tipo de discriminação. Outro propósito é investigar a relevância do curso de
libras na formação do psicólogo para promover um atendimento clínico de qualidade
e a inclusão social do surdo, proporcionando um melhor acolhimento e uma
intervenção psicológica eficaz, e com o distanciamento social por causa do Covid19, as mudanças publicadas pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) que
publicou a Resolução CFP nº 11/2018, que atualiza a Resolução CFP nº
11/2012 sobre atendimento psicológico on-line realça a importância do
desenvolvimento do conhecimento de libras para estudantes de Psicologia e
psicólogos para o atendimento à pessoa surda que também poderão atuar por meio
de videoconferência, através de uma comunicação direta com o uso da LIBRAS.