Dentro de uma visão específica e acadêmica, esta pesquisa tem como objetivo buscar através da didática do ensino da Historia compreender e valorizar a cultura afro-brasileira como eixo que se fundamenta a diversidade cultural visualizada na maneira de ser, agir e pensar do povo brasileiro. Apresentar a inserção da cultura afro-brasileira no contexto escolar, identificando sua originalidade no contexto social compreendendo suas particularidades no sistema educacional. Resultado: O ensino da cultura afro brasileira nas escolas de certa forma vem possibilitar uma visão diferenciada por todos os alunos e em todas as idades. Nessa temática, o contexto escolar é um ambiente de grande transformação não só pedagógico, mas também no sentido social, cabendo ao educador a importância de estar colocando sempre em discussão o tema e na busca de centralizar a história nos diferentes aspectos. Contudo, o Brasil é um país multicultural, cabe ao processo educacional o ensino das diferentes culturas que venham contribuir para a formação cultural do povo brasileiro. Conclusão: Assim, o ensino da cultura afro-brasileira é de grande importância, não só em âmbito escolar, mas para que cada cidadão possa rever seus conceitos, sua visão de mundo, de povo, para assim, buscar conhecer a si próprio.