O presente artigo consiste em uma pesquisa sobre o papel dos jogos e brincadeira na educação infantil. Sabe-se que a educação infantil tem grande importância no desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e intelectual da criança, percebendo a necessidade de abrir mais espaço através das brincadeiras para permitir que a criança possa se expressar de forma integral, espontânea, funcional e satisfatória, possibilitando ensinar a criança de uma maneira mais dinâmica e buscar cada vez mais o seu interesse em querer aprender. Os jogos e brincadeiras na escola é fundamental para promover atividades, buscando um meio de aprendizagem prazeroso para a criança. É brincando que ela aprende e adquiri habilidades essenciais para a vida social. O professor deve diversificar métodos que venham desenvolver no aluno o aprendizado fazendo o que eles mais gostam brincando. Através das brincadeiras a criança diverte, age, sente, pensa, aprende e desenvolve. Adquire conhecimentos, amplia suas habilidades de forma natural e agradável, permitindo que a mesma reviva suas alegrias. Entende-se que a importância do brincar na Educação Infantil segundo alguns autores é um período fundamental para o desenvolvimento e aprendizagem sendo de forma significativa na vida do aluno. O presente artigo tem como objetivo analisar a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil apresentando resultados de uma pesquisa bibliográfica, compreender a brincadeira no universo da criança, como ela comunica-se consigo mesma e com o mundo, construindo conhecimentos desenvolvendo-se integralmente.