Trata-se de uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa cujo objeto de estudo é o
papel do enfermeiro na orientação para a prevenção da prática do bullying, com objetivo de
descrever o papel do enfermeiro na prevenção e na orientação sobre bullying no ambiente
escolar. O método da pesquisa foi realizado através de artigos científicos, que se encontram
indexado na Biblioteca Virtual de Saúde, nos periódicos nacionais por meio de revisão
bibliográfica – com bases de dados LILACS, SCIELO, BDENF, além de consulta na editora
do Ministério da Saúde. O período de busca foi de Junho de 2011 a maio de 2012. A análise
de dados dos resultados resultou em três categorias de análise: O enfermeiro na capacitação
dos funcionários da Unidade Escolar, As causas psicossomáticas com indicativo de bullying,
e Bullying os sintomas apresentados pelos escolares como sinais de alerta para os pais e
comunidade. Conclui-se apresentando medidas de prevenção, e a necessidade de
implementação do programa anti-bullying mostrando a importância do enfermeiro no
ambiente escolar, a fim de reduzir a violência causada por este fenômeno.