O Planejamento das atividades escolares é uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento das rotinas do sistema de ensino. Porém, o mesmo não apresenta uma aceitação do corpo docente. O planejamento a atividade escolar tem sua fundamentação apoiada na melhoria da qualidade de ensino nas escolas, buscando a superação das dificuldades, mudanças dinâmicas e constantes renovações vividas pelo sistema de ensino. Assim, como objetivo desse estudo, temos a avaliação da grande contribuição que o Planejamento a atividade escolar representa no sistema de ensino, conhecendo como o mesmo funciona na teoria e na prática. Todo o material desenvolvido nesse estudo teve como base pesquisas realizadas na bibliografia reunida e em leituras complementares. Utilizando-se também das experiências adquiridas, foi possível realizar um comparativo entre a teoria e prática vivenciada no ambiente escolar. Esse comparativo acabou por nos mostrar que, na teoria, tem-se muito a melhorar; já na prática, temos que os resultados não são positivos. Assim, o planejamento das atividades escolares revelou sua grande importância ao caracterizar que o planejamento das aulas deve ser realizado bem antes de serem executadas. Com essa postura, o sucesso das ações desempenhadas será evidente para todos. Antes mesmo de se iniciar o planejamento das atividades escolares, deve-se estabelecer primeiramente os objetivos almejados, para que assim se possa fazer um planejamento mais concreto e objetivo.