A Psicologia tem uma diversidade de enfoques metodológicos e uma multiplicidade de
olhares sobre a realidade humana, que se instalou em sua constituição desde sua origem.
Isto a tornou uma ciência composta por diferentes abordagens ou formas de entender e
investigar o comportamento e o psiquismo humano. Algumas das abordagens
psicológicas mais conhecidas são: Terapia Cognitiva Comportamental (TCC),
Psicanálise, Gestalt-Terapia e Sistêmica. Cada uma delas possui um conjunto
específico de teorias, metodologias, técnicas e pressupostos filosóficos que as tornam
diferentes entre si. Por esta, entre outras razões, a escolha de uma abordagem
psicológica pode ser um processo difícil que possivelmente os estudantes de psicologia
têm de enfrentar. O objetivo desta pesquisa é a realização de um estudo qualitativo
acerca dos principais fatores envolvidos no processo de escolha pela abordagem
psicológica de acadêmicos da Faculdade de Psicologia da Uniabeu Centro Universitário,
na finalidade de identificar a que fatores estes estudantes atribuíram sua escolha por
uma abordagem teórica no momento em que precisaram cumprir seu estágio clínico e o
que esta escolha representou para eles. A amostra deste estudo foi constituída por doze
alunos do último período e cinco psicólogas recém formadas, todos da Uniabeu. As
entrevistas se deram através de questionário semi estruturado, composto por cinco
perguntas. Na análise dos dados desta pesquisa, concluí-se que no processo de escolha
da abordagem psicológica para o estágio clínico realizado pelos respondentes estão
envolvidos fatores como: a influência do professor, a identificação com a abordagem
escolhida e a vivência durante os estágios.