O teatro é um importante recurso didático e pedagógico, que auxilia no desenvolvimento e crescimento intelectual da criança, proporcionando aprendizado e, assim, contribuindo para o desenvolvimento do educando. Do ponto de vista da educação inclusiva, o teatro também se destaca como uma importante ferramenta, principalmente trabalhando o respeito as diferenças. Além disso, ele pode ser voltado também para a exteriorização dos sentimentos e experiências dos educandos, que, através da gesticulação, entonação e expressões são capazes de manifestar suas observações pessoais e sentimentos. Em posse desse conhecimento, surgiu o interesse em desenvolver esta pesquisa que tem por objetivo observar o uso do teatro como ferramenta da educação inclusiva. Salienta, pois, a importância do teatro como ferramenta pedagógica, com objetivo de demonstrar como o uso do teatro em sala de aula pode facilitar o desenvolvimento dos saberes e práticas educativas e também ensinar questões referente a valores sociais e humanos. Este trabalho foi desenvolvido por meio de uma pesquisa bibliográfica, que busca na literatura consagrada as fontes para responder à pergunta norteadora da pesquisa. Na elaboração deste, foram utilizados artigos científicos, livros, trabalhos de conclusão de curso, revistas e páginas de websites que trabalham de maneira séria e profissional os assuntos pertinentes à temática.