A Educação do Campo é marcada pela luta de camponeses por uma educação de qualidade,
que considere a realidade em que o sujeito vive, considerando os aspectos culturais, políticos
e sociais. Os movimentos sociais do campo foram de suma importância para a trajetória da
Educação do Campo no Brasil, a partir deles muitos direitos foram conquistados. Diante
disso, destaca-se a importância de trabalhar questões relacionadas à vivência dos estudantes,
valorizando a educação presente no campo e partindo do princípio de que o conhecimento
prévio deve ser considerado atendendo as especificidades do campo e possibilitando que
muitos jovens tenham acesso e permanência nas instituições escolares. Paulo freire destaca a
importância do diálogo no processo de construção do conhecimento tanto do aluno quanto do
professor. Pires ressalta a importância da luta pelos direitos humanos, para que se reconheçam
como sujeitos de direitos. Através de pesquisas busca-se encontrar respostas ao problema da
evasão escolar do campo, o que faz com que alunos deixem a sala de aula para ajudar as
famílias no orçamento familiar, sendo a agricultura a principal atividade econômica. Através
da pesquisa de campo com a direção da escola foi possível conhecer um pouco mais da
realidade e as estratégias utilizadas para diminuir os índices de evasão durante o ano letivo,
além das principais causas que levam os alunos a deixarem a sala de aula.
Palavras chave: Educação do Campo, Evasão escolar, Valorização dos saberes.