Este estudo propôs como tema os desafios do Ensino On-line, diante da pandemia da Covid-19, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Brasil, visto que, as escolas de todo o país tiveram que suspender as aulas presenciais e passaram a ofertar o ensino à distância (EAD), onde professores tiveram que ministrar as aulas de forma on-line, por meio do uso da internet. Um dos campos mais afetados com a pandemia foi o da Educação, onde escolas públicas e privadas de Educação Básica no Brasil, tiveram que se reinventar e se adaptar ao uso de novas tecnologias. No Brasil, o EAD (Ensino à distância) era mais realizado nos cursos livres, de graduação e especialização, em diferentes áreas, porém diante do cenário de isolamento da população, decorrente da pandemia da Covid-19, o ensino à distância (EAD) passa a ser ofertado também na Educação Básica. O intuito desta pesquisa bibliográfica está em apresentar alguns desafios do ensino on-line, nos anos iniciais do Ensino Fundamental no Brasil, no contexto de uma pandemia mundial, buscando apresentar o novo papel do professor e do aluno, em fazer uso destas novas tecnologias no processo de ensino - aprendizagem.

Palavras-chaves: Ensino On-line. Desafios. Ensino à Distância. Anos Iniciais. Covid-19.