Os jogos educativos e a ludicidade podem ser vistos como um recurso didático que podem socorrer o mediador a introduzir no aluno ao aprendizado, a liberdade e a imaginação, para se adaptarem aos conhecimentos que envolvem Matemática e Física. Será de grande valia que o educador seja intercessor entre o educando, o aprendizado e o jogo educativo incluindo a ludicidade, permitindo realizar um melhor desenvolvimento na aprendizagem. Na prática dos jogos educativos e a ludicidade onde se envolve Física e Matemática são indispensáveis às determinações, normas e domínio, mesmo que seja uma ação normal de aprender, no desenvolvimento psicológico básico. O raciocínio é edificado no instante em que o educando associa e interage com materiais palpáveis e com a sociedade, pois o estudante estará agindo no meio em que convive e também em seu meio de agir diante da sociedade estimulando o pensamento criativo, ajudando a desenvolver nos cálculos de Física e matemáticos que estão comprometidos com a realidade de cada um, no seu modo de aprender com ludicidade. O jogo educativo pode ser classificado de suma importância, pois requer concentração, o gostar de brincar aprendendo, e raciocínio lógico a idealização, a análise e a linguagem. No período da realização dos jogos educativos ao estudante se descontrai e nem se dá conta que está ajustando e adquirindo conhecimentos sobre o conteúdo que foi trabalhado em sala de aula, pois o alcance com o jogo educativo contagia o integrante. Ele possibilita a socialização dos alunos onde estarão se relacionando com os colegas e o professor. A instrução através dos jogos educativos e lúdicos faz com que a palestra continue mais curiosa, atraente e dinâmica, com capacidade de utilizar outros recursos, exemplos, jogos utilizados pelos alunos fora do meio e ambiente escolar, então estará incentivando a participação nas atividades avançados dentro da sala de aula. Os jogos educativos e lúdicos podem ser primordiais nos planejamentos, pois será um processo pedagógico eficaz para a construção dos conhecimentos da disciplina de Física e Matemática. A utilização dos jogos educativos no ensino da matemática e da Física tem o objetivo de fazer com que os alunos possam ter proveito em aprender estas disciplinas. O conhecimento através de jogos educativos e lúdico que contornam o raciocínio lógico permite que o aluno tenha uma aula até mesmo prazerosa. Por isso, deve ser aplicada nas salas de aulas para desfazer as dificuldades que se encontram nas atividades escolares. Como resultado, é considerável que o jogo educativo e lúdico seja um instrumento de utilização na cultura de aprendizagem da escola, e que o discente saiba pesquisar e avaliar a capacidade educativa dos diferentes jogos educativos e o uso da ludicidade e os tópicos curriculares que se deseja realizar.

PALAVRAS-CHAVE: Jogos. Recursos didáticos. Matemática. Física.