top of page

Bottom

VOLTAR A IES
VALIDE SEU LOGIN
VALIDE SEU LOGIN
SAÚDE
CLIQUE AQUI

PAIS OUVINTES E FILHOS SURDOS: PROPOSTA DE
ACOLHIMENTO PARA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO
SOCIAL DESTAS CRIANÇAS

Tendo em vista que o presente trabalho se justifica pela necessidade de investigar
soluções que possam ajudar os pais na relação familiar com o filho surdo. Foram
pesquisadas propostas de acolhimento que instrumentalizem essas famílias, a fim de
avaliar as consequências diretas que envolvem a falta de acolhimento aos pais por
meio de políticas públicas. Para tanto, fez-se necessário descrever a importância da
família no desenvolvimento social da criança, dialogar sobre as demandas que
envolvem a Surdez e investigar as propostas de acolhimentos e os devidos impactos.
Realizou-se, então, uma pesquisa básica descritiva exploratória com abordagem
qualitativa por meio de revisão de literaturas bibliográficas. Diante disso, verificou-se
que o diagnóstico tardio trouxe implicações para o papel da família. Desta forma,
percebeu-se a importância da língua de sinais e a proximidade da criança surda com
pares de mesma língua e a falta de ensino da Libras nos projetos de acolhimento.
Impõem a constatação de que as crianças surdas, nascendo em lares ouvintes, de
fato encontram dificuldades na comunicação com sua família e na integração com
meio social.

Top

  Por favor, avíseme si tiene más preguntas.

©Copyright™ 2014 por REBESCOLAR®

ISSN: 2446-9467 QUALIS NÍVEL B5 (2015) em Educação Física -  Educação - Interdisciplinar

ISSN: 2763-7603 QUALIS NÍVEL B3 em Educação - Educação Física - Fisioterapia - Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional - Interdisciplinar

rebescolar@rebescolar.com

 

Tel. +55 (11) 98508-7766

ISSN: 2763-7603 - Publicação Online

Nuestros compañeros

cev.png
Design sem nome (52).png
DIADORIM_VERDE.png

São Paulo - SP / Brasil

bottom of page