A Pedagogia de Projetos é uma concepção de ensino dinâmica que requer mudança no processo de ensino aprendizagem, exigindo o repensar da prática pedagógica, da escola e do currículo, ela vem sendo posta em prática para demonstrar que a educação pode e deve romper as barreiras do tradicional, usando métodos que englobam várias matérias e conhecimentos que até então vinham sendo deixados de lado pelas técnicas utilizadas. A pedagogia de projetos pretende desenvolver no aluno valores, conhecimentos e habilidades para que ele possa construir o saber a partir de seus interesses e da troca de experiências com os diferentes atores envolvidos no processo, facilitando assim o estabelecimento da interdisciplinaridade, melhoria no desempenho acadêmico, desenvolvimento cognitivo e habilidades. O trabalho com projetos não se trata de uma técnica atraente para transmitir aos alunos o conteúdo das matérias. Significa repensar a escola, seus tempos, seu espaço, sua forma de lidar com conteúdos das áreas e com o mundo da informação. O trabalho com projetos aparece como uma das formas de se resgatar a educação que tem se mostrado precária e insuficiente, talvez a pedagogia de projetos deva ser mais estudada e analisada para ser realmente utilizada podendo contribuir com todas as suas potencialidades.