O objetivo geral dessa pesquisa será analisar as estratégias metodológicas utilizando
os jogos cooperativos para promover a socialização do ensino fundamental do segundo
segmento. A relevância desse projeto está emapresentar a utilização dos jogos cooperativos
como uma ferramenta pedagógica para promover a socialização no processo de ensinoaprendizagem nas aulas de educação física. Foi realizado por uma revisão de literatura, com a
busca de livros e artigos pertinentes ao tema.Foi possível observar que os jogos cooperativos
têm um alcance da socialização, contribuindo com um prazer maior por parte da criança ao
fazer as atividades proposta pelo professor. Os jogos cooperativos, como uma ferramenta
pedagógica, pode ser uma vertente que despertará uma formação integral da criança, mas vai
depender do profissional de educação física que irá programar as atividades. Conclui-se que
os jogos cooperativos não são apenas momentos de lazer e ludicidade na vida dos alunos do
segundo segmento do ensino fundamental, sendo uma ferramenta pedagógica que tem uma
suma importância para a interação social das crianças, porque os alunos podem desenvolver
seu lado criativo, sua afetividade, suas ações e relações uns com os outros.