Os caminhos que a inclusão percorre são cheios de desafios para atender às diferenças na educação, e o enfrentamento de preconceitos, dificuldades, despreparo profissional, muitas vezes, causa resistência por parte dos professores em mudar sua prática educativa. Essa pesquisa ajudará a refletir o quanto é importante a inclusão na escola. A vivência com os alunos de inclusão contribuirá para os alunos significativamente no processo de ensino e aprendizagem, enriquecendo o conhecimento dos alunos quanto à importância do convívio com as diferenças, tornando-os cidadãos com valores. Além disso, busca refletir sobre o papel do psicopedagogo para que se viabilize um trabalho pedagógico mais efetivo. É possível afirmar que, para a construção da educação inclusiva basta a comunidade escolar acreditar que é possível, e que será um ganho para toda a sociedade, a riqueza de conviver com as diferenças.

PALAVRAS – CHAVE: Inclusão escolar. Formação continuada. Direito a educação.