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ROLE PLAYING GAME (RPG), UM JOGO DE REPRESENTAÇÃO: UMA
AVENTURA ENTRE MUNDOS.

Este estudo tem por objetivo apresentar nossa compreensão do que seria
o role playing game (RPG) a partir das fontes bibliográficas que nos serviram
de base, que em síntese é um jogo de representar uma personagem, num
mundo imaginário, em uma estória improvisada e narrada coletivamente.
Desenvolvendo uma articulação dessa nossa compreensão sobre RPG e os
postulados de Huizinga (2019) em sua obra Homo Ludens: O jogo como
elemento da cultura. Em que ele visa determinar até que ponto a própria cultura
possui um caráter lúdico, objetivando integrar o conceito de jogo no de cultura.
Investigando o jogo a partir de uma perspectiva histórica. De maneira que foi
possível localizar consonância entre suas ideias e a compreensão que fomos
construindo do que seria o RPG. Por fim, nos debruçamos sobre as possíveis
reverberações que o jogo narrativo presente no RPG pode produzir para além
da fronteira do jogo.

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ISSN: 2446-9467 QUALIS NÍVEL B5 (2015) em Educação Física -  Educação - Interdisciplinar

ISSN: 2763-7603 QUALIS NÍVEL B3 em Educação - Educação Física - Fisioterapia - Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional - Interdisciplinar

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Tel. +55 (11) 98508-7766

ISSN: 2763-7603 - Publicação Online

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