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FÍSICA
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TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS EM INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO DO
ESPECTRO DO AUTISMO: UMA VISÃO DA GESTALT-TERAPIA

Este trabalho tem como objetivo compreender, através de pesquisas bibliográficas, como o
animal pode auxiliar no tratamento do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), pensando a
partir da clínica Gestalt-Terapia. O TEA é um distúrbio do neurodesenvolvimento
caracterizado por deficiência comunicação social e interacional, comportamentos repetitivos,
padrões estereotipados e desenvolvimento intelectual irregular. Ocorre com mais frequência
em meninos do que em meninas, e seus sintomas, geralmente, aparecem antes dos três anos de
idade. O autismo, como um transtorno que não possui cura, possui tratamentos que podem
variar de acordo com a intensidade dos sintomas e das comorbidades apresentadas, agindo de
maneira a minimizar os sintomas e maximizar a aprendizagem. Entre seus tratamentos,
podemos citar a Terapia Assistida por Animais (TAA) que, além de favorecer a formação do
vínculo entre cliente e terapeuta, aumenta a motivação do indivíduo com TEA em atividades,
reduz estereotipias, diminui a aversão ao contato visual e torna a sessão menos estressante.
Além disso, trabalha de forma a diminuir o número de comportamentos sociais negativos,
aumentando os positivos; isto, porque, o cliente passa a ter comportamentos sociais com os
animais durante as sessões. Em uma clínica Gestalt-Terapia, o contato com animais pode ser o
ponto de partida para o desenvolvimento de habilidades diferentes, bem como, inclusive, um
mecanismo para o estabelecimento de uma melhor comunicação com o cliente, tornando o
animal como um mediador entre o cliente e o terapeuta.

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ISSN: 2446-9467 QUALIS NÍVEL B5 (2015) em Educação Física -  Educação - Interdisciplinar

ISSN: 2763-7603 QUALIS NÍVEL B3 em Educação - Educação Física - Fisioterapia - Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional - Interdisciplinar

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ISSN: 2763-7603 - Publicação Online

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