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UMA ANÁLISE ASSOCIATIVA ENTRE TEMPO DE TELA,
ATIVIDADE FÍSICA DE LAZER E OBESIDADE EM
UNIVERSITÁRIOS

O tempo de tela pode ser entendido como uma série de atividades com baixo gasto energético,
geralmente 1,0 a 1,5 MET’s (Equivalente Metabólico), utilizando algum tipo de aparelho
eletrônico de tela. O questionamento central consistiu em: “existe uma associação entre tempo
excessivo de tela, atividade física no lazer e obesidade?”. Objetivou-se investigar possíveis
associações entre o tempo excessivo em tela, obesidade e atividade física no lazer. Estudo
transversal, realizado com 296 alunos (idade média:20,5±3.27) do segundo período de
graduação da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, do campus Seropédica. Utilizouse a técnica de amostragem por conglomerados para alcançar uma amostra representativa. O
tempo de tela foi obtido através de um questionário auto relatado baseado no estudo de
Straatmann et al (2018). A atividade física foi obtida pelo IPAQ longo e a obesidade através do
IMC. A análise estatística foi realizada através do software R, onde foram propostos o teste de
comparação entre médias (T Student) e o teste de correlação de Pearson. Realizou-se também
uma regressão logística a partir de dois modelos (bruto e ajustado). O nível de significação
adotado foi de 5%. Os testes estatísticos apresentaram associação significativa entre o tempo
de tela e a atividade física (p:0.045) assim como o sexo (p:0.026) que também mostrou estar
correlacionado com a variável de desfecho (p:0.043). Em linhas gerais, ser do sexo feminino
mostrou-se como fator de proteção para o desfecho de tempo de tela excessivo (OR: 0.5; IC95%
0.2-0.8), onde as mulheres apresentam 50% a menos de chance que os homens de terem alto
tempo despendido nessa atividade. A literatura mostra que ainda não existe unanimidade quanto
aos fatores associados ao tempo de tela, e muitos estudos encontram resultados distintos. Sendo
assim, novos estudos são necessários para entender quais são os fatores determinantes para o
tempo de tela.

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ISSN: 2446-9467 QUALIS NÍVEL B5 (2015) em Educação Física -  Educação - Interdisciplinar

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ISSN: 2763-7603 - Publicação Online

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