O presente trabalho é sobre a possibilidade da inclusão das meninas nas aulas de educação física escolar no ensino médio através do esporte, mais específico, o handebol, utilizando como base autores da pedagogia do esporte, com ênfase em J.B FREIRE e A. SCAGLIA. É objetivo deste trabalho incluir as meninas nas aulas de educação física, aumentando sua participação, utilizando o esporte como uma ferramenta interessante e eficiente, conforme sua aplicação e didática utilizada nas aulas, em nosso caso durante o período de 8 aulas no colégio Arandas , onde acompanharemos turmas de primeiro ano do ensino médio e a partir dessas aulas discutir sobre o processo e o resultado encontrado.