REBESCOLAR fomentará el intercambio efectivo de experiencias entre docentes para favorecer la construcción de significados relevantes para el componente curricular y la rutina escolar. Por tanto, se aceptarán trabajos dentro de las siguientes categorías o formas:

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Artículos científicos

Trabajos que reporten resultados de trabajos de investigación desarrollados dentro de la Educación Básica Nacional y con la presencia efectiva del componente curricular de Educación Física.

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Editorial

Posiciones críticas y reflexivas sobre la vida escolar.

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Informe de experiencia

Documento que reporta la experiencia exitosa de los docentes que laboran en la educación básica nacional.

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Proyectos de intervención

Trabajos que presentan propuestas de intervención en las que está presente el componente curricular de Educación Física. Existe un interés adicional en recibir proyectos de intervención multidisciplinar.

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Revista Brasileña de Educación Física Escolar